摘要
目的通过对哮喘患儿进行系统规范的教育管理及相关的护理干预,以期提高患儿的生活质量,保证哮喘患儿正常的生长发育。方法按“全球哮喘防治创议”、新修订的“支气管哮喘防治指南”,对46例哮喘患儿进行规范管理,并比较教育与护理干预前后患儿在急诊次数、住院次数、缺课天数和肺功能方面的差异,评价其效果。结果各项指标有极显著性差异。结论系统的教育管理和适当的护理干预能提高疗效,减少复发,减少患儿急诊住院的次数,增强肺功能,提高患儿的生活质量。
出处
《国际护理学杂志》
2007年第5期509-510,共2页
international journal of nursing