科学课堂教学中的“三步曲”

科学是新一轮课程改革的重要课程，要落实课程改革精神，就必须把《科学（3-6年级）课程标准（实验稿）》的基本理念贯穿在小学科学课堂教学中，做到科学教学以人为本，培养学生的科学素养，实现科学启蒙的目的。在多年的科学教学实践中，我对“激趣、探究、应用”三步教学法进行了尝试。