摘要
自古以来,对于教育理念有着许多不同的理解,但大致可分为两类:一是以教师为中心,片面强调教师和教材的作用;二是以学生为中心,强调激发学生内心向学的积极性。不同的教育理念带来不同的教育后果。目前我国以教师为中心的应试教育备受人们的批评。而美国以学生为中心的独特教育理念,在美国的人才培养方面起到了不可忽视的主导作用。我国要成为科技强国,就应当尽快转变传统的教育理念,实现向以学生为中心的教育模式的转变。
出处
《华南理工大学学报(社会科学版)》
2007年第2期68-72,共5页
Journal of South China University of Technology(Social Science Edition)
基金
华南理工大学教研项目:理工大学经济法教学改革(Y1001)的阶段性成果之一