从色彩构成教学看色彩的角色演绎

文章从色彩构成课程的形成发展以及传统教学中常见诸问题入手,阐明传统绘画色彩与现代设计色彩的联系和色彩构成教学的实质内涵,同时对如何完善学科建设、健全教育理论体系进行了分析和探讨。