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浅析英国产学研结合的历史沿革及其发展趋势
被引量:
8
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摘要
英国传统上是一个注重人文主义教育的国家,其教育体制、尤其是高等教育体制在产生后的近600年内均以培养国家精英——“绅士”为主要目标。高校科研功能以及职业教育体系的兴起与其古老的大学历史相比较,显得非常年轻。
作者
胡昌送
卢晓春
机构地区
广东交通职业技术学院
出处
《职业时空》
北大核心
2007年第04X期36-37,共2页
Career Horizon
关键词
大学历史
产学研结合
发展趋势
英国
高等教育体制
人文主义教育
职业教育体系
科研功能
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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职业时空
2007年 第04X期
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