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论教师在本科教学评估中的地位与作用
被引量:
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摘要
本科教学工作水平评估是对高校全方位的考核,强调高校全员参与。教师在目前的教学评估中却处于“边缘化”的地位,没有发挥应有的作用。我们要正确认识教师在教学评估中的重要地位和作用,采取多种方式使教师积极投入到教学评估的进程中,推动学校的发展。
作者
左益
机构地区
重庆文理学院党委
出处
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2007年第4期221-223,共3页
Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)
关键词
本科教学
水平评估
教师
主体地位
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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西南民族大学学报(人文社会科学版)
2007年 第4期
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