中职“课堂竞争机制”的创设与运用

有竞争才有生机和活力,课堂教学也是如此。引入竞争机制,优化课堂结构,注意培养学生的竞争意识,提高竞争能力,是实现社会发展对现代人提出的基本要求、提高学生学习积极性和创新意识的重要手段。本文结合社会学科特点,在改进教学形式上作了一些实践尝试,得出“课堂竞争机制”的设立方法和运用原则。