“问题解决”教学模式在“文件扩展名”教学中的实施与评价

在计算机应用基础教学中,如果泛泛讲解或按传统方法讲解,将使学生失去学习兴趣,以“问题解决”教学模式进行教学,可提高课堂效率,培养学生自主解决问题的能力。