小故事在《职业道德与职业指导》教学中的应用

在课堂教学中,合理恰当地运用小故事具有显著的教学效果,既能活跃课堂气氛,又能激发学生的学习兴趣,弥补案例教学的不足。本文通过对小故事的特点及搜集、筛选、加工、讲授等环节进行阐述,说明政治课教学中应用小故事是一种适合中等职业学校政治课教学的方式。