期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈朗读在外语学习中的效用和方法
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
朗读是学习外语的一条有效途径。朗读有利于提高发音的准确性和培养外语的语感,有利于记忆外语词汇、促进听力的发展、提高外语口语表达能力,有利于掌握语法知识结构、增强理解外语的能力,有利于提高写作水平。朗读要采用正确的方法和技巧。
作者
韩惠俐
机构地区
郑州大学外语学院
出处
《河南财政税务高等专科学校学报》
2006年第6期59-59,61,共2页
Journal of Henan College Of Finance & Taxation
关键词
外语学习
朗读
效用
学习方法
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
张莹.
充分利用英文有声读物[J]
.大学英语,2000(3).
被引量:3
2
李宝宏.
套语和模仿在外语学习中的作用[J]
.西安航空技术高等专科学校学报,2004,22(4):33-34.
被引量:2
引证文献
1
1
侯丽丽.
有声资源在二外日语教学中的充分利用[J]
.考试周刊,2010(7):119-120.
1
覃先美.
修辞与实践[J]
.长沙电力学院学报(社会科学版),2002,17(3):107-109.
2
何开堃.
英语词义讲解[J]
.卫生职业教育,1994,12(2):65-67.
3
路清明.
英语构词模式分析[J]
.石家庄职业技术学院学报,2007,19(1):31-32.
被引量:1
4
李鹏.
专题发言:提高学生外语口语表达能力的有效手段[J]
.山西煤炭管理干部学院学报,2003,16(1):30-31.
5
曾凰山.
试论德语口语能力与教学方法的关系[J]
.云南科技管理,2003,16(1):61-62.
6
张婷.
对话教学:一种透视外语口语教学的新视角[J]
.好家长,2015,0(8):79-79.
7
徐素萍.
英语课堂教学语言应做到“四化”[J]
.中学生英语(中旬刊),2015,0(7):107-107.
8
孟晓萍.
外语课堂焦虑对高职学生口语表达的影响[J]
.绍兴文理学院学报,2008,28(12):26-28.
9
刘莉.
从邻近性看日语语言现象中的转喻[J]
.沈阳建筑大学学报(社会科学版),2012,14(1):100-103.
被引量:1
10
刘虹翠.
对话教学:一种透视外语口语教学的新视角[J]
.佳木斯教育学院学报,2011(2):311-311.
被引量:1
河南财政税务高等专科学校学报
2006年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部