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基于青少年机器人教育的实践与思考
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摘要
一个有趣的、健康的、具有操作性的、又富于科技性的游戏对于孩子是多么的重要!在网络游戏泛滥的今天,在考试指挥棒下。学习压力重重的中小学生,是多么需要一些有趣的、健康的知识性游戏来丰富自己的课余生活。青少年机器人教育是十分值得关注的研究课题。
作者
唐旭惟
文莲
机构地区
深圳市宝安高级中学
湖南省电化教育馆
出处
《中小学电教(综合)》
2007年第4期29-31,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
机器人教育
青少年
实践
网络游戏
中小学生
学习压力
课余生活
操作性
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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中小学电教(综合)
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