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日本高中的个性化课程设置

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摘要 进入21世纪后.日本正建构起新的教育价值取向,以创设与学生个性和能力相适应的教育,京都府立国部高等学校设置的课程具有以下三个个性化的特点。
作者 刘春修
出处 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2007年第5期26-26,共1页 Curriculum,Teaching Material and Method

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