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从考古发掘试探中国教育的起源

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摘要教育起源的问题，是研究原始社会教育需要解决的一个重要理论问题，它不仅涉及对原始社会教育的认识，而且对教育科学的理论建设、教育的本质和我国奴隶社会、封建社会教育的理解也有一定的意义。本文试从以下几个方面予以探讨．

作者罗裕详

出处《社会科学（甘肃）》 1987年第3期24-28,共5页

关键词中国教育教育起源考古发掘社会教育科学的理论教育的本质教育需要原始社会

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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社会科学（甘肃）

1987年第3期

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