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家庭教育角色理论与家庭教育角色能力开发被引量：2

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摘要家庭教育，是家庭的重要职能．研究家庭教育角色的理论，并着力开发家庭教育角色的能力，是家庭教育的一个重要课题．本文拟从家庭教育角色理论的一般特性、社会主义初级阶段家庭教育角色理论内容的变化，以及家庭教育角色能力开发的内、外部因素三个方面加以探讨．

作者高平均

出处《社会科学（甘肃）》 CSSCI 1989年第3期71-74,共4页

关键词家庭教育教育角色能力开发社会主义初级阶段

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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社会科学（甘肃）

1989年第3期

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