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学生评师刍议

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摘要 在过去,由于教师评价中量化的泛滥,致使教师评价的发展陷于停顿状态,影响了教师的专业发展。最近,学生评师逐渐成为热点,赞成者有之,反对者有之。笔者以为,学生评师有利于教师换个角度看自己。而其负面效应是由于操作不当引起的,不是方向问题,而是技术问题!究竟如何操作?笔者谈一些看法。
作者 谢建军
出处 《中国教师》 2007年第4期41-41,共1页 Teacher’s Journal
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