文学概论课程趣味教学模式探究

文学概论课程理论性较强,致使许多学生感到枯燥,产生厌学情绪。针对此现状,教师必须在教学过程中采取有效的措施,从而不断激发学生的学习兴趣,开拓学生的人文视野,最终达到提高学生阅读鉴赏文学作品能力的目的。