摘要
消费内容与形式多样化、基本生活和考证培训开支在消费中占有很高比例、消费目的带有浓厚的实用色彩、恋爱消费成为消费的重要内容之一等方面是民办高校学生消费当前的主要特点。大多数学生自认为能在理性指导下进行消费、学生对过高消费也存内疚之情、大多数学生渴望消费指导,而消费教育在民办高校基本上是缺失的。加强消费教育开展合理消费、加强消费环境建设,营造文明、健康的消费环境是学生实现和谐消费的基本条件。
出处
《消费经济》
CSSCI
北大核心
2007年第2期58-61,65,共5页
Consumer Economics