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农村远程教育中技术人员信息技术能力的探究
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摘要
一、技术人员的专业技能要求 由于硬件资源配制的差异性,农村远程教育三种不同的应用模式.对技术人员的专业技能也有不同的要求。
作者
王小强
机构地区
西北师范大学教育学院
出处
《甘肃教育》
2007年第05X期15-15,共1页
关键词
农村远程教育
技术人员
能力
分类号
G431 [文化科学—教育技术学]
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甘肃教育
2007年 第05X期
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