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幼儿园情感教学初探
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摘要
所谓情感教学,最根本的含义.是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时。充分发挥情感因素的积极作用,完善教学目标,增强教学效果的教学。在这样的教学活动中,认知因素和情感因素才能得到和谐统一。情感教学是对教学实践中长期以来普遍存在的重认知因素、轻情感因素的不合理现象的一种矫正。
作者
王丽娟
机构地区
甘肃省幼儿师范学校
出处
《甘肃教育》
2007年第05X期18-18,共1页
关键词
情感教学
实施
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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甘肃教育
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