词汇文化差异在英语阅读教学中的实际运用

在进行语言教学的同时，必须重视学生跨文化意识的培养，这一点在语言教学界已得到大家的认同。外语教学不仅仅是语言教学，而且还应该包括文化教学，这一点也已成为人们的共识。因而我国外语教学界加强了对文化差异、文化理论的研究，但大部分都只涉及语篇水平上，在阅读教学实践中，学习者由于对某词在英语中的文化背景不能正确理解，甚至产生误解，从而影响阅读效果。