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中心小学校长如何深入教学管理
被引量:
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摘要
一、走进课堂 农村中心小学的校长大都面临的是辖区各校规模不大、覆盖面积宽这一工作环境。因此,在中心校的内部管理上不像城区学校那样,分管领导专一化。为此,作为农村中心小学校长,要深入到教学管理中,最有效的一个捷径就是走进课堂。带上你的听课记录本,亲切地走进教师的课堂,用管理者的眼光去听课,透过课堂教学现象挖掘其背后潜藏的学校教学管理问题,从而为逐步改进学校教学管理提供第一手真实的依据。
作者
熊群旺
机构地区
陕西镇巴县碾子镇中心小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2007年第5期37-38,共2页
关键词
学校教学管理
小学校长
农村中心小学
进课堂
工作环境
覆盖面积
内部管理
管理问题
分类号
G627.12 [文化科学—教育学]
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教书育人(校长参考)
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