校长的“分寸”

校长在学校领导班子中处于核心地位。如果校长对“分寸”悟得透、把得准、用得好，就能唱响“主旋律”，架起“连心桥”，克服“左右左”，实现“齐步走”，增强向心力，达到主观与客观、动机与效果的统一。