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信息技术课与其他学科整合的基本原则
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摘要
中小学信息技术与其他学科整合正是基于课程整合的理论和方法,为提高学生的信息素养,针对目前中小学信息技术课程存在的一些不足而提出来的一种新的解决方法,将其他学科知识作为信息技术课程的一个或多个要素,把信息技术知识的学习和能力的培养与各学科教育紧密结合起来,让不同学科的知识融入信息技术课程。
作者
马宗仁
机构地区
张家川县胡川中学
出处
《甘肃教育》
2007年第05S期13-13,共1页
关键词
中小学
信息技术
学科
整合
分类号
G484 [文化科学—教育技术学]
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甘肃教育
2007年 第05S期
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