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《史记》体例中的“互见法”略谈
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摘要
我国汉代历史学家和文学家司马迁创作的《史记》,以其完整的体系、宏大的规模、磅礴的气势和不群的史识成为我国传记文学的典范。
作者
刘刚
机构地区
兰州市第一中学
出处
《甘肃教育》
2007年第05S期22-22,共1页
关键词
“史记”
体例
互见法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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