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新课程理念下生物学教学的德育渗透
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摘要
为落实胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的指示,加强和改进青少年思想道德建设,开展“八荣八耻”教育活动,在新课程改革实验中,要根据教材的具体特点确定哪些内容应渗透什么样的德育内容。下面笔者就新课程理念下生物学教学中的德育渗透问题谈谈个人的体会。
作者
冯芳慧
机构地区
兰州市第二十二中学
出处
《甘肃教育》
2007年第05S期57-57,共1页
关键词
落实
挖掘
把握
结合
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2007年 第05S期
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