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课程体系的建构是实施中小衔接的基石

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摘要 推动“中小衔接”,构筑具有校本特色的学校课程体系,是九年一贯制教育的核心工作。衔接中小学教育,关键是依据教情和学情,纵向整合中小学课程,开发校本课程,培育学科特色,建构起适应学生持续发展需要的九年一贯制学校课程优势,这是单设初中或独立小学难以办到的。
作者 竹小刚
出处 《四川教育》 2007年第5期32-33,共2页
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