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初中思想品德教学模式初探

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摘要新的《思想品德》课程内容易懂，学生在老师的引导下可以通过自主学习掌握一定的人生哲理。因此。老师的教学角色理所当然也要随之改变．我在教学过程中采取了以下尝试：

作者欧大成

机构地区海南农垦中学

出处《新教育（海南）》 2007年第5期44-44,共1页 New Education

关键词《思想品德》教学模式初中课程内容人生哲理自主学习教学过程教学角色

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

2007年第5期

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