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让历史课“活动”起来

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摘要又到了《美国南北战争》这一课。以前对这样的课，一开始我总是滔滔不绝地讲历史背景，然后引入课题。结果我讲得头头是道，学生听了兴趣却不大。这一次，我尝试改变这种方式，以诗作导，以诵开讲，以情入境。课前，我准备了美国诗人惠特曼纪念林肯的一首诗《啊，船长，我的船长哟》，并安排一位同学进行朗诵：

作者晁明山

机构地区安徽六安

出处《教育文汇》 2007年第5期38-38,共1页

关键词历史课南北战争惠特曼美国诗作船长学生课前

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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