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任为民:总结性评估推动电大可持续发展
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摘要
作为电大系统的老兵,远程教育专家任为民教授不但参与了试点的实践和课题研究,还参与了度点评估方案的拟订以及评估工作。他对几年来电大的发展尤其是试点带来的交化深有体会。
作者
吕瑶
机构地区
《中国远程教育》记者
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2007年第04X期52-53,共2页
Chinese Journal of Distance Education
关键词
总结性评估
电大系统
可持续发展
课题研究
教育专家
试点
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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中国远程教育
2007年 第04X期
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