谈开放教育新生面授辅导第一课的教学设计——以《知识产权法》课程为例

面授辅导第一课对开放教育新生能否很快适应开放教育的教学模式,自主学习的能力能否迅速提高,专业教学目标能否达到,教学模式改革的顺利进行具有非常重要的作用。结合作者自身的教学实践,文章以《知识产权法》课程为例,探讨了面授辅导第一课的“九步导学法”。