山区学校与综合性学习

近四年来，全国上下，大江南北，教育界的同仁们都在进行着一场由试验区到全面铺开的课程改革。在此，我不谈其革命的成果如何，但这场革命带来了许多新事物、新理念。其中，语文学科中的综合性学习就是随着这场革命而出现的新事物，也是语文学科的一大新亮点。《基础教育课程纲要》指出：“倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培育学生搜索和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”这里明确向我们指出综合l生学习具有一定的价值意义。