搭建发挥学生主体作用的平台

大学英语教学改革以建构主义学习和认知理论为指导,其核心是体现学生在英语学习中的主体地位,教师的责任在于根据教学大纲制定教学方案,安排教学内容,引导学生发挥主体作用,培养学生的自主学习能力。因此,搭建发挥学生主体作用的平台是发挥教师引导作用的迫切需要。