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设计色彩教学的实践与创新
被引量:
2
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摘要
通过对设计色彩教学实践经验的总结,本文提出了改善当前色彩教学模式的几点措施,使学生从理论到实践逐渐认识和掌握色彩,培养学生对自然色彩的观察能力,理性分析能力和表达能力,以及运用各种表现技法进行描绘的能力。从而提高审美意识,为将来的设计创作打下基础。
作者
王萱
机构地区
湖南科技职业学院
出处
《科教文汇》
2007年第04X期148-149,共2页
Journal of Science and Education
关键词
色彩
打破传统
解放思想
设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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