摘要
现代家政教育学科产生于19世纪末期的美国,其后传播于世界各国,就普及程度而言,日本可谓独领风骚。“家政学”以人类家庭生活为主要研究对象,研究家庭生活规律,解决家庭问题,是指导人们改善家庭物质生活、文化生活、伦理感情生活和社交生活质量的一门综合性应用学科;而“家政教育”(日本称“家庭科教育”),则根据对象的不同,涉及的教学范围也有所不同。通常基础教育阶段的“家政教育”一般以“家政”实务为主,兼顾“家政学”的理论侧面。
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2007年第5期50-51,共2页
Journal of Shanghai Educational Research