摘要
俗话说“星多天空亮，人多智慧广”，“树从泥土里吸收养料，人从群众中获取智慧”。集体备课有助于集思广益，发挥教师集体智慧，形成同伴互助氛围，彼此点亮智慧之光，快速提升教师专业水平的有效措施。新课程改革以来，学校领导都十分重视集体备课，很多学校都将集体备课作为本校教研的重要形式。放眼校园，集体备课俨然已成为校本教研中的一道亮丽风景。然而，许多学校课前的集体备课搞得轰轰烈烈，课后的“集体反思”却是轻描淡写，或是毫无动静。其实，“集体备课”应该包括两部分内容：课前的集体备课和课后的集体反思。如果说课前的精心准备能保证上好一堂课，那课后的“集体反思”能帮助我们一辈子上好课。因此，笔者认为“集体反思”应该成为集体备课不可或缺的一个重要组成部分。
