期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何引导学生积累习作素材
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生习作主要是让学生练习把自己平时看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事件,用恰当的语言文字书写出来。而学生往往容易忽略身边的事情,不善于发现和挖掘身边的习作素材,这就需要教师加以适当的引导。现就我在作文教学方面所做的些微探索谈谈个人的看法,以就教于专家。
作者
高进
机构地区
常德市汉寿县朱家铺中心学校
出处
《湖南教育(语文教师)》
2007年第5期45-45,共1页
关键词
引导学生
习作素材
学生习作
亲身经历
文字书写
教学方
练习
教师
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王进山.
为学生从小打好写字的基础[J]
.现代教学,2010(12):57-57.
2
庄宇.
看见你才知道什么叫美丽[J]
.新语文学习(初中),2013,0(6):27-29.
3
冯茜.
看见你才知道什么叫美丽[J]
.新语文学习(初中),2013(3):27-28.
4
孙奎章.
引导中小学生写好钢笔字的几点浅见[J]
.内蒙古教育,2009(4):47-48.
被引量:1
5
飞翔.
做生活的有心人[J]
.初中生(锐作文),2013(11):13-15.
6
杨亚萍.
别忘了他还是个孩子[J]
.教育科研论坛,2008(3):47-47.
7
祖书兰.
情感:作文教学的生命[J]
.考试周刊,2013(60):48-49.
8
李尚义.
指导学生写作三法[J]
.甘肃教育,2010(19):50-50.
9
王音力.
论如何在小学英语教学中有效培养书写能力[J]
.中国培训,2017,0(4):169-169.
被引量:4
10
王淑萍.
农村初中生语文素质现状及对策[J]
.读写算(教育导刊),2012(17):61-61.
湖南教育(语文教师)
2007年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部