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从分数的历史看分数的教学被引量：2

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摘要在小学数学阶段，分数的教学占了一大块，包括爿数的认识，分数的乘、除法以及四则混合运算等．老师们在教学的时候，自然会遇到一些棘手的问题，这很正常笔者从分数的历史知识出发，就分数这一块的教学谈几点个人看法，望同行们指教．

作者贺晓恒

机构地区衡东县一中

出处《湖南教育（数学教师）》 2007年第5期11-12,共2页

关键词历史知识分数教学四则混合运算小学数学老师

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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湖南教育（数学教师）

2007年第5期

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