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水势概念的教学探讨 被引量：1

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摘要 水势是“植物的水分代谢”一章最基本的概念，也是最难理解和弄清楚的内容。只有充分理解了水势的概念，这一章的其余内容和其他章节中的相关内容都可迎刃而解。理解这一概念涉及到许多物理化学的知识，而多数生命科学学院的学生没有这方面的基础，所以，如何能让学生充分理解这一概念成了教学中的重中之重。为解决这一问题，我们根据几本植物生理学教材（潘瑞炽等2004；王宝山2004；武维华2003；
作者 张秀芳
机构地区 山东理工大学生命科学学院
出处 《植物生理学通讯》 CAS CSCD 北大核心 2007年第2期341-344,共4页 Plant Physiology Communications
关键词 教学探讨 水势 植物生理学 生命科学学院 水分代谢 物理化学 潘瑞炽 学生
分类号 Q945 [生物学—植物学]
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参考文献11

二级参考文献13

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共引文献11

同被引文献1

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引证文献1

二级引证文献4

植物生理学通讯
2007年 第2期

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