通过肢体语言的阅读发展幼儿的阅读能力

所谓肢体语言（body language），是指经由身体的各种动作，从而代替语言藉以达到表情达意的沟通目的。广义上，肢体语言也包括面部表情。基于肢体语言不同于口头语言的特点，我们在指导幼儿开展早期阅读的过程中进行了“通过肢体语言的阅读发展幼儿阅读能力”的研究。