教师切莫“叶公好龙”

有些教师在谈及怎样关爱“问题学生”，怎样呵护“问题学生”，怎样把“问题学生”当作自己的儿女时，“成功”的经验一套一套的。而当“问题学生”真的走进教室，走近教师时，他们就会惊慌失措。