对常用四类体育教案的分析

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摘要随着新课程标准实施的大潮,体育教师们的教案也是不断推陈出新,各式各样的教案范例也是不断展示在我们面前。许多老师疑问了,到底哪种好呢?我该用哪种才适合自己,才能跟上课改的脚步呢?其实,我认为:不管教案的形式怎么变化,都离不开一个主题——实际课堂教学。现在,我们就来分析一下现行的教案有哪些,它们各自都有些什么特点?

作者王明亮

机构地区浙江省温岭市新河小学

出处《体育教学》 2007年第1期19-19,共1页 Teaching of Physical Education

关键词体育教师教案标准实施推陈出新课堂教学新课程课改主题

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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体育教学

2007年第1期

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