体育教学中800米“五”跑妙法

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摘要学生在800m跑测试中，无论成绩优劣，大部分跑的节奏是典型的先快后慢。形成这种情况的主要原因是许多教师在练习中重视了800m跑的练习方法。而忽视了跑的节奏安排与练习，导致了学生对800m跑的节奏把握不好，测试中盲目加速，造成力、速度储备分配不均而影响了成绩。在体育教学中我针对800m跑对学生在心理、生理、体力分配等方面提出的要求，

作者刘拥军

机构地区湖南汨罗二中体育组

出处《体育教学》 2007年第3期62-62,共1页 Teaching of Physical Education

关键词体育教学 800米 “五” 800M跑练习方法分配不均体力分配学生

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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