素质教育是“轻视知识”的教育吗？——与《认真对待“轻视知识”的教育思潮》对话

当前我国基础教育中正在实施的新课程改革，立足于促进学生的知识涵养、情感意志和价值观等方面的全面发展，以培养身心和谐发展的完满人格，并非“轻视知识”思潮的反映。