摘要
案例教学法是美国等发达国家进行法学教育、培养优秀法律人才、并已为实践证明的一种有效手段。我国的法学教育中,如何突破传统的教学模式,引进案例教学法,通过案例教学法的研究与实践,构建“讲述教学法与案例教学法互动的法学教育新模式”,是一个非常有意义的探索[。1]本文主要从“案例教学法”在《经济法》教学中的作用的视角进行了研究和探索,以期抛砖引玉。
出处
《化工高等教育》
2007年第2期56-58,4,共4页
Higher Education in Chemical Engineering
基金
上海市教育科学研究项目<上海法学教育的反思和重构--以案例教学法为考察重心>阶段性成果
项目批准号:B05016