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巧架预设与生成的桥梁 寻找预设与生成的平衡
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摘要
在我们的语文教学过程中,不可避免会遇到教师课前预设与课堂教学生成之间的矛盾,如何处理两者之间的矛盾问题,在?生本位?教学的今天,除了我们教师在教学观念、教学行为上做出恰当的转换之外,还要求我们教师正确理解这两者之间的关系,把握好课程预设依据与课堂生成契机,并对预设?生成教学做一些理论上的思考,从而寻求课堂上师生间最大限度的互动生成。本文将在此理论上做出一点探索。
作者
王中华
机构地区
浙江省杭州市萧山区戴村镇中
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2007年第4期109-110,共2页
Modern Chinese
关键词
预设
生成
生本位
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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现代语文(上旬.文学研究)
2007年 第4期
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