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图式理论在外语教学中的意义

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摘要 图式论强调理解新事物时联系背景知识实现信息的接收,这一理论运用到外语教学和学习中有着具体的指导意义,启发和促进了外语教师的课堂教学及研究。
作者 王永建
出处 《内蒙古电大学刊》 2007年第5期85-86,共2页 Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
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