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基于心理学理论的中学政治课多媒体课件设计研究
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摘要
多媒体教学已作为一种重要的教学手段进入中学政治课教学领域。中学政治课多媒体课件设计应以相关心理学理论为指导,科学设计和制作多媒体课件。
作者
周娇艳
机构地区
华中师范大学政法学院
出处
《内蒙古电大学刊》
2007年第5期115-116,共2页
Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
关键词
政治课
多媒体课件
认知心理学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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内蒙古电大学刊
2007年 第5期
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