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中学历史教学方法探讨 被引量:4

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摘要 历史是一门独特的学科,历史教学的成功与否和教师的教学方法休戚相关。本文着重探讨了在历史教学中寻求历史与时事的共鸣、注重学生的亲身体验、鼓励学生走入社会等三个方面的教学方法。
作者 俞琴
出处 《教育科学论坛》 2007年第05A期49-50,共2页 Education Science Forum
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