摘要
目前，基础教育语文课程改革已经从义务教育学段进入到高中学段的全程实验时期，中学语文新课程教学改革进入到新课程标准新教材的实验教学操作阶段，基础教育新课程改革对于新世纪人才培养具有重要意义。而中学语文新课程改革能否顺利进行，关键在于中学语文教师是否适应新课程的要求，因为教师是最重要的课程资源，他们既是课程资源的开发利用者，也是课程的具体实施者。因此，
基金
山东省教学改革立项A05021<基础教育新课程改革下高师中文教育人才培养模式的转变>子课题<基础教育新课程改革对中学语文教师的新要求>研究成果之一
