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如何诱发学生的创作灵感
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摘要
在作文教学中,我们常常发现,有的学生文思泉涌,扬扬洒洒,下笔千言;而有的学生抓耳挠腮,搜肠刮肚,无话可说。这两种学生的区别,主要在于是否有创作灵感。
作者
孔莉
机构地区
山东济宁师专中文系
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第4期110-111,共2页
Modern Chinese
关键词
创作灵感
学生
诱发
作文教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2007年 第4期
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